Il contesto economico, sociale e organizzativo contemporaneo è caratterizzato da continui cambiamenti che incidono profondamente sui percorsi di studio, sulle transizioni professionali e sullo sviluppo delle competenze individuali. In tale scenario l'orientamento non rappresenta più un intervento limitato alla scelta scolastica o universitaria, ma un processo continuo che accompagna la persona lungo tutto l'arco della vita, sostenendola nelle decisioni formative, professionali e di sviluppo personale.

Parallelamente, la crescente attenzione verso il coaching, il career management e lo sviluppo delle competenze trasversali ha determinato una forte evoluzione delle figure professionali che operano nell'ambito dell'orientamento, delle risorse umane, della formazione e dei servizi per il lavoro. Tali professionisti sono oggi chiamati ad integrare conoscenze psicologiche, pedagogiche, comunicative e organizzative, adottando metodologie evidence-informed e strumenti capaci di valorizzare il potenziale individuale e promuovere l'occupabilità.

Il corso di perfezionamento nasce per rispondere a queste esigenze, proponendo un percorso interdisciplinare dedicato ai processi di orientamento, coaching e career guidance. L'impostazione del percorso integra contributi provenienti dalla psicologia, dalla pedagogia, dalla comunicazione e dalle scienze dell'organizzazione, offrendo una visione sistemica dei processi di accompagnamento allo sviluppo personale e professionale. Il valore distintivo del corso risiede nell'integrazione tra fondamenti teorici, strumenti operativi e applicazioni professionali, con particolare attenzione ai contesti scolastici, universitari, aziendali, ai servizi per il lavoro e alle organizzazioni che promuovono percorsi di crescita delle persone.

Il corso intende sviluppare competenze specialistiche nell'ambito dell'orientamento, del coaching e della career guidance, fornendo ai partecipanti strumenti teorici e metodologici per progettare, realizzare e valutare interventi di accompagnamento allo sviluppo personale, formativo e professionale.

Al termine del percorso il corsista sarà in grado di analizzare i bisogni orientativi delle persone nelle diverse fasi della vita, progettare percorsi di orientamento individuale e di gruppo, utilizzare metodologie di bilancio delle competenze, favorire processi di empowerment e supportare la definizione di obiettivi di sviluppo formativo e professionale.

Il corso consentirà inoltre di acquisire competenze nella comunicazione efficace, nella gestione della relazione di aiuto, nella conduzione di colloqui orientativi e nell'utilizzo di tecniche di coaching funzionali allo sviluppo dell'autonomia decisionale e dell'autoefficacia.

Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle competenze trasversali, al rafforzamento delle capacità di inserimento e sviluppo professionale, all'orientamento permanente e all'integrazione tra sistemi educativi, organizzazioni e mercato del lavoro. 

Le competenze acquisite potranno essere applicate nei contesti scolastici, universitari, nei servizi pubblici e privati per il lavoro, nelle organizzazioni, negli enti di formazione, nelle società di consulenza e in tutti gli ambiti nei quali risultino strategici i processi di orientamento, coaching e sviluppo delle persone.

Il corso è composto da 10 Moduli e 1 Prova Finale.

L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il corso avrà una durata di studio pari a 750 ore (30 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Per gli Orientatori nei Poli didattici Multiversity non è previsto il rilascio di Crediti Formativi Universitari.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

Partecipazione alle attività di rete;

Superamento della prova finale che si svolgerà in modalità scritta.

Costituiscono titolo di ammissione al Corso:

diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;

diploma di istruzione secondaria.