Il Corso altamente professionalizzante in Progettazione e gestione delle Attività Motorie e Sportive si configura come un percorso formativo avanzato finalizzato allo sviluppo di competenze teoriche, metodologiche e operative nell’ambito dell’attività motoria e sportiva, con attenzione ai contesti organizzativi.

Il corso è progettato per fornire strumenti aggiornati e spendibili per l’analisi, la progettazione, la conduzione e la valutazione di interventi motori e sportivi, integrando il quadro normativo di riferimento con approcci didattici innovativi, inclusivi e orientati alla promozione del benessere e della salute. 

L’articolazione modulare del percorso consente ai corsisti di acquisire competenze trasversali che spaziano dalla progettazione formativa alla valutazione funzionale, fino all’utilizzo consapevole delle tecnologie digitali applicate alle attività motorie e sportive. Il modello didattico e-learning favorisce un apprendimento flessibile, autonomo e guidato, supportato da materiali digitali strutturati, videolezioni e contenuti scientificamente aggiornati.

Il corso si propone di:

• sviluppare competenze nell’analisi e nella progettazione di contenuti formativi relativi all’educazione fisica e sportiva in ambito scolastico, in coerenza con gli obiettivi educativi e didattici dei percorsi di studio, anche attraverso il supporto alle attività didattiche e scientifiche svolte all’interno dell’Ateneo;

• rafforzare competenze professionali nella progettazione, conduzione e valutazione di interventi di educazione motoria e sportiva, mediante l’approfondimento di metodologie didattiche e valutative orientate all’inclusione, alla responsabilità educativa e alla prevenzione della deprivazione motoria;

• consolidare la capacità di utilizzare dati osservativi e valutativi relativi allo sviluppo e alle competenze motorie, al fine di supportare in modo consapevole e responsabile la progettazione, l’adattamento e la documentazione degli interventi di educazione motoria e sportiva, nel rispetto del quadro normativo di riferimento;

• acquisire competenze operative nel supporto alle attività di documentazione, revisione e aggiornamento dei materiali didattici digitali, assicurandone la coerenza con i contenuti delle videolezioni, con le metodologie didattiche adottate

• con gli obiettivi formativi del corso di studi;

• stimolare la capacità di integrazione tra competenze teoriche, metodologiche e operative, favorendo la riflessione critica e l’autonomia di giudizio nell’ambito dell’educazione motoria e sportiva.

Il corso è articolato in 5 moduli didattici ed è completato da una prova finale. 

L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. 

L’accesso ai materiali didattici e alle videolezioni avviene secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Ad ogni lezione di ciascun modulo è associato un test di autovalutazione a risposta multipla.

La prova finale consiste in un test a risposta multipla.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;

Superamento della prova finale.