Il Master di I livello in Competenze base e Didattica per le Scienze Pedagogiche LM-85 si colloca nell'offerta formativa post-laurea dell'Università Telematica Pegaso e si propone di fornire alle/ai corsiste/corsisti le conoscenze pedagogiche, didattiche, psicologiche e sociologiche di base necessarie ad operare nei contesti educativi.

Negli ultimi anni il sistema educativo, scolastico e sociale italiano è stato attraversato da trasformazioni che hanno reso sempre più centrale la figura del pedagogista e delle professionalità educative in grado di leggere bisogni formativi complessi, progettare interventi didattici inclusivi e orientare i processi di apprendimento in contesti scolastici, extrascolastici, sociali e organizzativi anche caratterizzati in modo pervasivo dal digitale. A fronte di questa domanda crescente, molti professionisti e laureati — anche provenienti da percorsi di studio diversi da quelli pedagogici — avvertono un bisogno crescente di aggiornamento e di implementazione e consolidamento delle competenze nel campo educativo.

Il Master offre un percorso strutturato di acquisizione delle competenze pedagogiche e didattiche di base. L'elemento distintivo del percorso risiede nella sua funzione di raccordo tra la formazione pregressa dei corsisti e gli studi magistrali in Scienze Pedagogiche, attraverso l'acquisizione dei crediti formativi universitari soprattutto nei settori pedagogico, didattico, psicologico e sociologico.

Al termine del percorso, il corsista sarà in grado di: conoscere i principali paradigmi teorici della pedagogia generale, sociale e speciale, nonché i fondamenti storico-epistemologici della disciplina; comprendere i processi di insegnamento e apprendimento nei diversi contesti educativi, formali e non formali; utilizzare le categorie concettuali della psicologia dello sviluppo e della sociologia dell'educazione per leggere bisogni e dinamiche relazionali dei contesti formativi; applicare strumenti metodologici di base per la progettazione e la valutazione di interventi didattici ed educativi orientati all'inclusione; integrare le conoscenze acquisite in una prospettiva interdisciplinare, propedeutica agli approfondimenti previsti dal percorso magistrale.

Il Master contribuisce così a sviluppare una solida base culturale e metodologica, funzionale sia al proseguimento degli studi in Scienze Pedagogiche sia, più in generale, all'aggiornamento professionale di chi opera o intende operare in ambito educativo, formativo e sociale, favorendo l'acquisizione di un linguaggio disciplinare condiviso e di un metodo di studio adeguato al successivo percorso magistrale.

L’erogazione del corso si svolgerà, prevalentemente, in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in moduli tematici.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico appositamente preparato; 

partecipare alle attività formative previste dal corso;

superamento degli esami singoli selezionati nel proprio piano di studi;

superamento della prova finale.

Il Master è rivolto alle/ai laureate/i e alle/ai professioniste/i in possesso di uno dei seguenti titoli di studio:

Laurea triennale (D.M. 509/1999 e D.M. 270/2004) o laurea del previgente ordinamento conseguita presso Università italiane o titolo  accademico equipollente conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente. 

In particolare, il percorso è rivolto ai possessori di lauree appartenenti alle classi L-10 (Lettere), L-22 (Scienze Motorie e Sportive), L-15 (Scienze del Turismo), L-5 (Filosofia), L-18 (Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale, LMG/01 (Giurisprudenza) nonché alle/ai laureate/i provenienti da altri percorsi universitari interessati ad acquisire una preparazione coerente con l'accesso ai successivi studi nell'ambito delle Scienze Pedagogiche secondo quanto previsto dai regolamenti dell'Ateneo.