La promozione della salute e del benessere rappresenta oggi una delle principali sfide per i sistemi educativi, sanitari e sportivi. La trasformazione digitale, l'intelligenza artificiale, i sistemi intelligenti di monitoraggio, l'Internet of Things (IoT) e l'analisi dei Big Data stanno ridefinendo il modo di progettare, gestire e valutare gli interventi rivolti alla persona, rendendo necessario un nuovo paradigma capace di integrare innovazione tecnologica, attività motoria e metodologie didattiche avanzate.

In questo scenario, la formazione universitaria è chiamata a rispondere alla crescente domanda di percorsi interdisciplinari in grado di coniugare conoscenze provenienti dalle scienze motorie, dall'informatica, dall'ingegneria e dalle scienze della salute, favorendo una visione sistemica e orientata all'innovazione. Le Information and Communication Technologies (ICT) costituiscono oggi uno strumento strategico per sostenere processi educativi più efficaci, promuovere il benessere lungo tutto l'arco della vita e valorizzare approcci fondati sull'utilizzo di tecnologie intelligenti e sull'analisi dei dati.

Il Master di I livello in 'Didattica e Trans-Skills per la Salute ed il Benessere' nasce per rispondere a tali esigenze attraverso un percorso universitario innovativo, caratterizzato da una forte integrazione tra trasformazione digitale, salute, sport e formazione. L'elemento distintivo del Master risiede nella sua impostazione transdisciplinare, che valorizza il dialogo tra competenze tecnologiche e metodologie applicate alla promozione del benessere, offrendo una prospettiva coerente con l'evoluzione dei contesti educativi e professionali contemporanei. Il percorso si inserisce nell'offerta formativa dell'Ateneo quale proposta di alta formazione orientata all'innovazione e all'aggiornamento continuo. Inoltre, nei limiti della normativa vigente e previa verifica della coerenza dei programmi degli esami sostenuti, i crediti formativi acquisiti potranno essere riconosciuti ai fini dell'iscrizione al Corso di Laurea Magistrale in Management dello Sport e delle Attività Motorie, secondo le disposizioni previste dai regolamenti di Ateneo.

Il Master di I livello in 'Didattica e Trans-Skills per la Salute ed il Benessere' è finalizzato a sviluppare una preparazione avanzata e interdisciplinare nell'ambito della progettazione, gestione e valutazione di interventi orientati alla promozione della salute, del benessere e dell'attività motoria, attraverso l'integrazione delle più recenti tecnologie digitali e delle metodologie didattiche innovative.

Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito conoscenze teoriche e metodologiche utili per comprendere l'evoluzione dei processi educativi e dei modelli organizzativi applicati ai contesti della salute e dello sport, sviluppando la capacità di integrare strumenti digitali, sistemi intelligenti e tecnologie emergenti nei processi di progettazione, monitoraggio e supporto alle decisioni. Saranno inoltre in grado di applicare approcci interdisciplinari per l'analisi dei bisogni, la pianificazione di interventi e la valutazione dei risultati, utilizzando metodologie basate sull'evidenza scientifica e sull'impiego consapevole delle Information and Communication Technologies (ICT).

Il percorso consentirà di sviluppare competenze trasversali (trans-skills) indispensabili nei moderni contesti professionali, rafforzando capacità di problem solving, pensiero critico, collaborazione interdisciplinare, gestione dell'innovazione e utilizzo strategico dei dati a supporto dei processi decisionali. Particolare attenzione sarà rivolta alla capacità di progettare soluzioni innovative, gestire processi di cambiamento organizzativo e valutare l'efficacia di interventi finalizzati alla promozione della salute e del benessere.

Il Master contribuisce allo sviluppo professionale dei partecipanti attraverso un percorso che integra conoscenze scientifiche, metodologiche e tecnologiche, favorendo una preparazione specialistica coerente con le esigenze dei contesti educativi, sportivi, sanitari e organizzativi. Al termine del percorso, i corsisti disporranno di strumenti culturali e operativi per affrontare la crescente complessità dei processi di innovazione, promuovendo modelli di intervento sostenibili, multidisciplinari e orientati al miglioramento della qualità della vita e del benessere della persona.

L’erogazione del corso si svolgerà, prevalentemente, in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in moduli tematici.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Partecipazione alle attività di rete;

Superamento di una prova scritta per gli insegnamenti di: Strumenti informatici per lo sport,  Metodi ed organizzazione di attività ludico sportive,  Metodi e didattiche delle attività motorie, attività motorie e sportive, tecniche strumenti e contesti d'intervento;

Superamento della prova finale.

Il master è rivolto ai laureati e professionisti in possesso dei seguenti titoli di ammissione:

Il Master è rivolto ai laureati in possesso di una laurea triennale, magistrale o titolo equipollente appartenente a differenti ambiti disciplinari, con particolare riferimento ai settori nei quali l’integrazione tra competenze professionali, innovazione tecnologica e sviluppo di capacità trasversali assume un ruolo strategico.

In particolare, il percorso formativo si rivolge ai laureati delle classi L-13 – Scienze Biologiche, L-24 – Scienze e Tecniche Psicologiche, L-18 – Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale, L-33 – Scienze Economiche, nonché ai laureati delle classi delle Professioni Sanitarie (L/SNT1 – Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica; L/SNT2 – Professioni sanitarie della riabilitazione; L/SNT3 – Professioni sanitarie tecniche; L/SNT4 – Professioni sanitarie della prevenzione).

Sono inoltre destinatari del Master i laureati in Scienze delle Attività Motorie e Sportive (L-22), in Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19), in Ingegneria dell’Informazione (L-8) e in Scienze e Tecnologie Informatiche (L-31).

L’accesso è altresì aperto a laureati provenienti da ulteriori ambiti disciplinari coerenti con gli obiettivi formativi del Master, nei quali l’innovazione tecnologica, la trasformazione digitale, l’approccio interdisciplinare e lo sviluppo di competenze trasversali rappresentano elementi fondamentali per l’evoluzione e la qualificazione dei profili professionali.