Corso Analisi del Comportamento Applicata al Disturbo dello Spettro Autistico per Adolescenti e Adulti Iscrizioni sempre aperte Presentazione Il corso propone un percorso formativo avanzato per medici, psicologi, educatori, operatori socio-sanitari e professionisti della salute. La proposta si basa sulle più aggiornate evidenze scientifiche in ambito ABA. Finalità Il corso intende fornire competenze specialistiche per: -approfondire le caratteristiche dell’ASD in età adolescenziale e adulta, con particolare attenzione alle comorbidità psicopatologiche, alla diagnosi differenziale e all’evoluzione del quadro clinico. -comprendere i principi e la metodologia dell’Analisi del Comportamento Applicata, inclusa la formulazione degli obiettivi, l’analisi funzionale del comportamento, l’uso dei dati e i disegni di ricerca a soggetto singolo per valutare l’efficacia degli interventi. -apprendere le procedure di cambiamento comportamentale (task analysis, chaining, prompting & fading, modeling e shaping) e strategie di intervento per la valutazione e il trattamento dei comportamenti problema, nell’ottica di favorire l’autonomia e l’inclusione sociale dei soggetti. -sviluppare competenze per l’insegnamento di abilità sociali e verbali complesse nelle persone con ASD di livello 1, focalizzandosi sulle particolari esigenze legate alla transizione adolescenziale e alla vita adulta. -esplorare l’approccio alla Qualità di Vita: riflessioni sull’intervento in adolescenza e in età adulta, valutazione delle preferenze, insegnamento di abilità di sicurezza, autodeterminazione e scelta, progettazione e gestione di interventi su tematiche affettive e sessuali. -approfondire le principali strategie cognitivo-comportamentali (CBT) per la gestione di comorbidità psicopatologiche quali ansia, depressione, e disturbi ossessivo-compulsivi, focalizzandosi sugli adattamenti necessari per individui con ASD. L’intero percorso mira a potenziare la professionalità di chi opera con adolescenti e adulti nello spettro, fornendo strumenti teorici e pratici per definire, monitorare e valutare interventi personalizzati, così da promuovere il benessere, l’autonomia e la qualità di vita in contesti educativi, lavorativi e socio-sanitari. Requisiti Ammissione Laurea di I livello in Infermieristica - Assistente Sociale - Educatore professionale Laurea magistrale oppure specialistica ex DM 210/2004 oppure ante DM 509/1999 (vecchio ordinamento) in Psicologia, Medicina e Chirurgia, Scienze Tecniche diagnostiche e della Riabilitazione.
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